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Projetar Boa Vista para os pequenos foi uma das grandes ações da prefeitura nos últimos anos, trabalho que fez o município receber o título de Capital da Primeira Infância. Parte desta transformação aconteceu nos equipamentos públicos. As escolas são exemplos disso, ganharam espaços cada vez mais lúdicos com parquinhos infantis, playgrounds e cantinhos especiais que fazem a alegria da criançada.
As casas mães e proinfâncias são verdadeiros parques de diversões. Têm escorregadores, casinhas, gangorras, teatro de fantoches, túneis lúdicos, cercadinhos, brinquedos gira pato e diversos outros. Além disso, foram implantados playgrounds com piso emborrachado em 52 escolas municipais, semelhante aos encontrados em diversas praças da cidade.
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Além da diversão que estes brinquedos proporcionam, os benefícios às crianças são diversos. Brincar com intencionalidade ajuda na coordenação motora, autoconfiança, melhora os vínculos sociais e emocionais, a criatividade e promove uma interação positiva entre os alunos no ambiente escolar.
“Ter esses espaços nas escolas é de suma importância, porque esses momentos incentivam e estimulam a crianças a usar o brincar para se desenvolver. Essas habilidades são essenciais para essa faixa etária”, disse a gestora das Casas Mãe do Núcleo Pintolândia, Línua Nascimento.
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Aprender brincando faz parte das propostas do Currículo da Educação Infantil, implantado em 2019 ainda na gestão da ex-prefeita Teresa Surita e que vem norteando o ensino nas creches e pré-escolas da rede municipal. Foi uma verdadeira transformação que essas escolas passaram para fazer dos estudos um momento prazeroso e divertido.
Fazer parte de uma rede de ensino que coloca a criança como prioridade é uma honra para a coordenadora pedagógica Débora Vilhamor, da Escola Municipal Pedro Ferreira. Ela conta que se surpreendeu quando, há dois anos, veio de outro estado trabalhar nas escolas do município e se encantou de cara com a estrutura das unidades, o ensino estruturado e as propostas do currículo municipal.
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